\(
\def\degree{^\circ}
\)
Å skrive akademisk : en veiviser for forskere
2021
808.066 ØST
Tilgjengelig i Arbeids- og velferdsbiblioteket
Formater
| Format | |
|---|---|
| BibTeX | |
| MARCXML | |
| TextMARC | |
| MARC | |
| DublinCore | |
| EndNote | |
| NLM | |
| RefWorks | |
| RIS | |
Tittel
Å skrive akademisk : en veiviser for forskere
Forfatter
Utgave
1. utgave
ISBN
9788202533373 heftet
Dato
2021
Utgiver
Cappelen Damm akademisk, Oslo
Språk
Norsk (Bokmål)
Sider
154
Finansiert av
Støttet av Det faglitterære fond
Dewey
808.066378
Sammendrag
Å skrive akademisk innebærer å orientere seg i et uoversiktlig og krevende landskap. Denne boka er skrevet for å stake ut en kurs, peke på mulige veier og identifisere snublesteiner. Forfatteren tar for seg noen av de utfordringene forskere står overfor i sitt skrivearbeid, og diskuterer spørsmål knyttet til formålet med og vilkårene for skrivingen og hva som kjennetegner et godt akademisk språk og en god henvisningsskikk. Innenfor samfunnsvitenskapelige og humanistiske fag er skriving blant forskerens viktigste redskaper i arbeidet med å utvikle ny kunnskap. I denne boka rettes oppmerksomheten mot etiske, metodiske, politiske og praktiske dimensjoner ved forskeres skrivearbeid. Forfatteren ønsker på denne måten å bidra til økt bevissthet om hvordan forskere og faglitterære forfattere kan skrive bedre tekster. Hun argumenterer for at det viktigste ikke er å få en tekst på trykk enklest mulig, men å arbeide systematisk for at tekstene som publiseres, er lesverdige og fører til nye erkjennelser. Slik utvikles en akademisk skrivekultur som understøtter kvalitet i forskningen
Innholdsnote
1.: Innledning. - 2.: Formålet med skrivingen. - 3.: Skriving som forskningsmetode. - 4.: Kraften i gode argumenter. - 5.: Hva kjennetegner et presist fagspråk?. - 6.: Forskningsspørsmål, avgrensning og struktur. - 7.: Å skrive ut fra empirisk materiale. - 8 .: God henvisningsskikk .- 9.: Aktiv og ansvarlig kildebruk. - 10.: Å skrive med ansvar og frihet. - Referanser
Posten vises i