\(
\def\degree{^\circ}
\)
Utvikling av relasjonskompetanse : nøkler til forståelse og rom for læring
2018
361.06 AUB
Tilgjengelig i Arbeids- og velferdsbiblioteket
Formater
| Format | |
|---|---|
| BibTeX | |
| MARCXML | |
| TextMARC | |
| MARC | |
| DublinCore | |
| EndNote | |
| NLM | |
| RefWorks | |
| RIS | |
Tittel
Utvikling av relasjonskompetanse : nøkler til forståelse og rom for læring
Utgave
2. utg
ISBN
9788205500754 heftet
Dato
2018
Utgiver
Gyldendal, Oslo
Språk
Norsk (Bokmål)
Sider
242
Dewey
302.2
361.06
361.06
Emneord
relasjoner; kompetanse; kommunikasjon; dialog; rådgivning; metodikk; relasjonskompetanse; læring; kunnskap; veiledning; sosial; forståing; samhandling; kollegaveiledning; samspill; taus; samarbeid; relasjonar; omsorg; helsevesen; yrkesliv; helsefaglig; yrkesutøvelse; mentalisering; tilknytning; tilknytningsteori; novise; ekspert; veiledning (pedagogikk); kompetanseutvikling; selvutvikling; helse- og sosialvesen
Note
1. utg. 2008
Sammendrag
Relasjonskompetanse i hjelpende relasjoner innebærer å møte den andre med respekt slik at den enkeltes verdighet som menneske ivaretas. Utvikling av egen relasjonskompetanse er en livslang prosess. Denne boken viser hvordan systematisk refleksjon over egne opplevelser og erfaringer kan bidra til økt innsikt i egne forutsetning for samhandling, samtidig som evnen til å ta den andres perspektiv utvides. Berørthet som innfallsvinkel til læring og utvikling, utfordrer tradisjonelle arbeidsmåter i utdanning og yrke. Utvikling av relasjonskompetanse viser hvordan samspillsobservasjon, skriftlighet og veiledning gir mulighet for den enkelte til å komme i kontakt med og utforske seg selv og egne opplevelser innen trygge pedagogiske rammer. I denne andre utgaven av boken er begrepet relasjonskompetanse utvidet og nyansert. I tillegg er erfaringer med bruk av narrativer og biografiarbeid i emosjonelle læreprosesser inkludert
Posten vises i