Mellom ordene : kommunikasjon i profesjonell praksis
2019
302.2 JEN
Available at Arbeids- og velferdsbiblioteket
Formats
Format | |
---|---|
BibTeX | |
MARCXML | |
TextMARC | |
MARC | |
DublinCore | |
EndNote | |
NLM | |
RefWorks | |
RIS |
Items
Details
Title
Mellom ordene : kommunikasjon i profesjonell praksis
Edition
2. utg
ISBN
9788205513532 heftet
Date
2019
Publisher
Gyldendal, Oslo
Language
Norwegian (bokmål)
Pages
438
Dewey
302.201
302.2
302.2
Keywords
Interprofessional Relations; Professional-Patient Relations; Interpersonal Relations; kommunikasjon; Fagkompetanse; kommunikasjon; kommunikasjon; Helse- og sosialvesen; Helse- og sosialvesen; kommunikasjon; pedagogikk; relasjoner; profesjonalitet; samtale; relasjon; kommunikasjonsteorier; teori; profesjonell praksis; metakommunikasjon; praksis; narrativer
Note
1. utg. Oslo : Gyldendal akademisk, 2011
2. opplag med 470 s. Uendret innhold, men med blanke skillesider mellom kapitlene
Opplagshistorikk: 2. opplag 2020 (Nkr 485.00)
2. opplag med 470 s. Uendret innhold, men med blanke skillesider mellom kapitlene
Opplagshistorikk: 2. opplag 2020 (Nkr 485.00)
Summary
Hvordan kan vi forstå kommunikasjon mellom mennesker? Kan kunnskap om kommunikasjon bidra til å forbedre profesjonell praksis? Kan slik kunnskap bidra til å endre fastlåste situasjoner og se nye muligheter? Det finnes mange forskjellige profesjoner med ulike oppgaver i helse- og sosialfeltet og i pedagogisk virksomhet. En fellesnevner er at de yter profesjonelle tjenester samfunnet behøver. Kvalifiserte profesjonsutøvere utvikler gode relasjoner og snakker med mennesker på gode og hjelpsomme måter. I det profesjonelle arbeidet står samtalen sentralt; samtaler med brukere, klienter og pasienter, samtaler med barn og deres foresatte og samtaler mellom fagfolk og kollegaer. Del 1 introduserer et grunnleggende relasjons- og kommunikasjonsperspektiv. Del 2 fordyper seg i systemisk kommunikasjonsteori og går i dybden på begreper utviklet av Gregory Bateson. Del 3 introduserer flere teorier for profesjonell praksis, dialog, anerkjennelse og interkulturell kommunikasjon. Del 4 omfatter mer praktiske perspektiver på kommunikasjon i profesjonell praksis. Del 5 viser til et kart over kommunikasjonsteorier og handler også om profesjonell utvikling. Forfatterne henvender seg direkte til leseren og inviterer til egne refleksjoner underveis i lesingen. Boken retter seg i første rekke til grunnutdanning av de store gruppene profesjonsutøvere; sosionom og barnevernspedagog, vernepleier og sykepleier, lærer og barnehagelærer, men er også aktuell for andre utdanninger innenfor profesjonsfeltet